科大讯飞高教研究院院长李礼应邀到我院开展人工智能主题讲座
发布时间：2025-04-11 浏览次数：0次
2025年4月10日下午科大讯飞高教研究院院长李礼受邀到我院开展以“通用人工智能助理教育数字化转型与教师专业发展”为主题的讲座，讲座在新闻与传播学院406学术报告厅举行。李礼院长从通用人工智能时代的挑战与人机关系、通用人工智能的技术前沿进展、通用人工智能助力教育数字化转型的探索、通用人工智能助力教师专业发展这四个方面结合案例详细生动地分析了在人工智能越来越强大的今天和未来，人类如何应对来自人工智能的挑战。
李礼院长首先以宏观视野切入当下"乌卡时代"（VUCA，即易变性、不确定性、复杂性、模糊性）的核心特征，指出技术与经济社会的深度融合是未来十年发展主线。他强调，人工智能时代的人机关系绝非零和博弈，而是"协作共赢"——"比人类更强大的不是AI，而是掌握了AI的人类"。这一论断为师生重新定义人机协同关系提供了认知框架，凸显了人类在技术赋能下的主体性价值。在技术前沿板块，李礼院长结合国内外前沿案例，系统梳理了通用人工智能的核心突破如多模态生成技术、视觉识别、视频生成等，展示了AI从单一模式向跨模态融合的演进路径，李礼院长深入分析了指出我国AI产业已进入"技术自主可控"与"规模化落地"双轮驱动阶段，在教育、医疗、工业等领域形成场景化应用矩阵。通过技术演进脉络的梳理，师生直观感受了AI技术从实验室走向现实场景的跃迁速度。面对"AI+教育"的深度融合，李礼院长回溯了我国智能教育发展历程，并从教育目标重构、场景应用创新、生态体系构成等维度解析教育变革。针对师范类院校教师的转型问题，李礼院长紧扣教师如何利用通识人工智能实现专业发展，指出教育数字化推动教师角色向“人机协同”转变。
李礼院长的讲座以扎实的技术解析、丰富的实践案例和前瞻的教育思考，为师生勾勒了通用人工智能时代的认知图谱。对教师而言，讲座为教学改革与科研创新提供了方法论启示；对学生而言，则明晰了AI时代核心能力的培养方向。随着教育数字化转型的深入推进，我院将持续探索"人机协同"教育新范式，助力师生在技术浪潮中找准定位、赢得未来。
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